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中职生的优势不在于学习成绩和理论，而在于实践能力。中职生是一批具有技术、实践、复合生产、技术、服务、管理等一线实践能力的人才。她们接受了良好的技术教育，具有较强的动手能力，并在人才市场上有一定的竞争力。中专生具备公司要求的**技能和实际操作能力。而生产方面的人才比较多，中职生的心态比较平和。她们愿意在生产一线工作。雇员流动率低，受雇主信任度高，因此，中职毕业生心态比较稳定。

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对于职业学校来说，学生的职业能力是决定和影响学校办学质量的源头，教师是影响这个源头的关键。中职学校的任务是培养技术技能型人才，**建设是其发展的根本，**教师是中职学校的灵魂。近年来，随着学校办学规模的扩大，中职**教师不足的问题越来越明显。受传统学校因素的影响，中职学校文化课教师多，**课教师少的老教师多，青年教师少的理论课教师多，实习课教师少。随着新技术的出现和市场人才需求结构的变化，**建设也是中等职业学校急需解决的重大课题。中职学校适应市场变化，不断调整、更新、优化**，打造骨干、重点、特色、优质**，推动中职教育高质量、高质量发展，提高中职吸引力，培养更多高质量技术技能型人才。

中等职业学校应深入初中毕业生及其家长，大力宣传我国职业教育的重要性、发展前景、目前我国职业教育的优惠政策、以及以往中等职业学校毕业生在工作中取得的成就和成就，使广大学生及家长对中等职业教育有一个全面、正确的认识，转变对中等职业教育片面、错误的看法。