贵州幼师中专学校学费多少， 第三，社会对中职学校的评价应着眼于不同教育不同发展需求。中职符合社会完整多样的人才需求，中职服务于社会整体健康发展。中职和普通高中，就像稳步发展的社会的双脚，不是天生跛脚，也不是人为障碍。如果是后面的情况，那不是中职病，而是社会需要一定程度的反省！
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中等职业学校培养的更多的是技术人才，而非文化科目，因此学生在中等职业学校毕业后掌握的是技术，虽然**不够高，是中等职业学校，但身上有技术，缺的是经验，磨练一些经验后也会成为一行人才。上大学的目的是找一份好工作，既然没有把握考上大学，为什么不直接选择中等职业学校，掌握一门技术呢？因为高中学校招生要求较高，并非每个学生都能上高中，所以成绩差又不想上社会的学生会选择上中等职业学校，但又不会甘心只读中等职业学校，所以很多学生会把中等职业学校作为跳板，读完后继续选择升学，寻求更高的**。
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教师队伍与校园环境，有无经验丰富的教师。有些学校的教师是临时聘用的，教室是出租的。普通大专院校有多年的办学经验，管理制度严格，师资力量雄厚，教室宽敞明亮，场地设施齐全，校园环境优美，住宿条件舒适。试验性实习设备，院校可无恢弘的高楼，但必须具备优良的实习设备。学校有丰富的校园文化，正规学校建校历史悠久，文化底蕴深厚，学生可以接受多种形式的教育。在就业方面，有些学校会定期进行实习或到企业休假实习，有些学校会举行大型校园招聘会，有些学校会进行相关专业的就业推荐。
办学理念：身心健康、行为规范、技术过硬;培养目标：培养社会和经济发展需要的高素质、高技能应用型人才;家校共建：家委会、德育处、学生会、共青团委、专职班主任等多维管理模式;德育特色：感恩教育、励志教育、快乐教育。同学们在前期找学校时，都是通过屏幕了解，这样了解到的信息，难辨真实性，同学们在了解学校时，若是遇到感兴趣的学校，一定要去学校实地考察，只有你实地了解过学校，你才清楚了解到的信息是否和实际情况相同。
